Jeu et apprentissage
Texte inscrit au régistre de la propriété intellectuelle qui présente l’importance de l’utilisation du jeu et du concours dans l’apprentissage d’une langue étrangère.
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L'Atelier-Théâtre
Résumé de la participation de K@leidòs au “II Encuentros de enseñanzas bilingües en la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha”. À la demande du CPR de Hellín K@leidòs a présenté le côté théorique puis le côté pratique du théâtre comme support dans l’apprentissage des langues étrangères.
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Pourquoi Coup de Théâtre?
À l’occasion de la Feria del estudiante “Aula” à Madrid au mois d’avril 2004 le Departamento de Politica Educativa de la DGA présente un DVD qui explique les activités K@leidòs ainsi que l’édition 2004 de « Coup de Théâtre ». Voici le texte écrit par K@leidos comme support aux images.
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Témoignage d'un parcours
L’Association Vents et Marées a organisé les 24 et 25 mai un colloque "le Théâtre rend "lisible" la langue française", dans le cadre de Francofffonies www.francofffonies.fr
Des représentants du monde politique , culturel et éducatif français ont été convoqués à cette occasion.Puis cinq associations organisatrices de festivals de Théâtre Jeune en FLE se sont rendues à ce colloque en tant que « Grands Témoins » des résultats du mariage entre théâtre et FLE : Association Roeland, Belgique, Association Maski, Russie, Association FTLF, Hongrie, Association Amifran, Roumanie puis Association K@leidos, Espagne.
Voici les réflexions apportées par l’Assocaition K@leidòs à ce Colloque.
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Coup de Théâtre, una experiencia para aprender francés en escena
Organisées par le Gourvernement de l’Aragon, en collaboration avec British Council, Goethe Institut, Ambassade de France et la CAI, les Jornadas Nacionales sobre Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras, ont eu lieu pendant les 28 Février, 1er et 2 Mars 2007 à Zaragoza. L‘Association Kaleidòs y a présenté son projet pédagogique Coup de Théâtre, son parcours et son expérience pour essayer de réussir le plus difficile en enseignement : laisser des traces dans le vécu personnel de l’élève pour assurer sa motivation à l’apprentissage. Pour en savoir plus sur ce Congrès National, http://www.cprlanuza.org/jornadas/ponencias.htm
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